师生法治教育
5.3开展法治文化建设
主要做法
1.学校利用“三微、两网、两台、一端、多屏”全媒体平台开展多维度、立体化的法治宣传教育,使法治教育有设计、有平台、有技术、有队伍、有举措、有成效,涵养师生法治文化。
2.学校每年组织“宪法活动周”“民法典”宣传周等法治宣传教育特色活动,广泛运用新媒体新技术,强化法治宣传教育实效。把法治思维自觉融入、贯穿学校工作全过程和各方面,答好“依法治校卷”,全面推进学校治理体系与治理能力现代化,大力推动学校高质量发展。
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